НЕДЕЛЯ ДЕТСКОЙ КНИГИ

История Недели детской книги

     

Участники и очевидцы этой первой детской Недели вспоминают: «Ранним утром 26 марта 1943 года - это была пятница - из станций метро «Охотный ряд» и «Площадь Свердлова», трамваев и троллейбусов выбегали мальчики и девочки в стоптанных башмаках, залатанных валенках, стареньких курточках. Позади вторая военная зима, и бледные, исхудавшие лица ребят - еще одно свидетельство тяжелой поры. Но глаза... ребячьи глаза горят, оживление нарастает по мере приближения к известнейшему в мире зданию. Здесь прямо у входа их встречают мужчина и женщина - оба в военной форме. Майор с орденом Красной Звезды - директор детского издательства Людмила Викторовна Дубровина. И Лев Абрамович Кассиль в командирском морском кителе с орденом «Знак Почета».

Так впервые отмечался этот весенний праздник надежды. Продолжался он всего один день, и участвовали в нём только москвичи и ленинградцы.

Но уже на следующий год праздник длился неделю, и его стали проводить во всех городах и сёлах нашей страны. Во время одного из таких праздников, на его открытии, перед ребятами выступил инициатор Недели детской книги, писатель Лев Кассиль. Начал он так: «Дорогие ребята, поздравляю вас с днем Книжкиных именин!». И только один раз Неделя детской книги проводилась не весною, а осенью. И было это в победном 1945 году. За Неделю в Колонном зале Дома союзов на встречах с писателями побывало 30 тысяч юных москвичей. 17 октября 1945 года в зал пришли Михаил Пришвин, Самуил Маршак, Агния Барто, Константин Паустовский, Вера Инбер, Сергей Михалков, художники Евгений Рачев, Андриан Ермолаев.
Вместе с юными читателями они почтили память писателей, погибших на фронтах Великой Отечественной. А потом читали стихи и фотографировались на память.
На одной фотографии из архива участника этого события надпись: «Это было 17 октября 1945 го­да, где писатели и читатели проводили Неделю детской книги. Смотрите и поучайтесь. Всегда бы так...». И подпись: Лев Кассиль.
«Приятно, когда твоя выдумка со словом входит в жизнь, уже отрывается от твоего авторства, становится общим достоянием. Книжкины именины...» - это запись Льва Абрамовича в его дневнике 1961 года.

В 2013 году Неделя детской книги отметила свое 70-летие. Книжкина неделя нисколько не состарилась, а молодеет с каждым годом вместе с новыми книгами, новыми именами детских писателей и поэтов, которым не терпится встретиться в этот праздник с детьми.
Такой праздник есть у детей не только в России, но и во Франции, США, Швейцарии. 

Международный день детской книги

В 2019 году Литва стала спонсором Международного дня детской книги.

Девиз – «Книги помогают не спешить»

Я спешу! … у меня нет времени! … Прощай! … Подобные слова мы слышим почти каждый день не только в Литве, которая находится в самом центре Европы, но и во других местах мира. Не реже мы слышим, что мы живем в эпоху информационной перегрузки, спешки и спешки.

Но если вы берете книгу в руки, вы сразу чувствуете перемены. Кажется, что книги обладают этим замечательным качеством – они помогают нам не спешить. Как только вы открываете книгу и углубляетесь в ее безмятежные глубины, вы больше не боитесь, что все будет происходить с невероятной скоростью, пока вы ничего не увидите. Внезапно вы начинаете верить, что вам не нужно прыгать, как летучая мышь, чтобы выполнить какую-то неотложную работу, не имеющую большого значения. В книгах все происходит тихо и в точно организованном порядке. Может быть, потому что их страницы пронумерованы, может быть, потому что страницы шуршат мягко и успокаивающе, когда вы листаете их. В книгах события прошлого спокойно встречают события, которые еще впереди.

Вселенная книги широко открыта; это счастливо соединяет реальность с воображением и фантазией. И иногда вы задаетесь вопросом, было ли это в книге или в жизни, когда вы замечали, как красиво капли тающего снега стекают с крыши, или как радует глаз стена соседа, поросшая мхом. Вы знаете, из книги или из реальности, что ягоды рябины не только красивы, но и горьки? Было ли это в книге или в действительности, что вы лежали в летней траве или сидели со скрещенными ногами, наблюдая, как облака плывут по небу?

Книги помогают нам не торопиться, книги учат нас замечать необычные вещи, и книги приглашают нас или даже заставляют нас сесть на некоторое время. Мы обычно читаем сидя, с книгой на столе или в наших руках, не так ли?

И разве вы не пережили еще одно чудо – когда вы читаете книгу, то и книга читает вас? Да, конечно, книги могут читать. Они читают ваш лоб, брови, уголки ваших губ, когда они поднимаются и опускаются, но, прежде всего, книги читают ваши глаза. И глядя в твои глаза, они видят … Ну, ты знаешь, что!

Я уверен, что книги никогда не скучают, когда они в ваших руках. Кто-то, кто любит читать – будь то ребенок или взрослый – гораздо интереснее, чем тот, кто не заботится о книгах, кто всегда догоняет время, кто никогда не успевает сесть, кто не замечает многое из того, что окружает их.

В Международный день детской книги я хочу пожелать всем нам: пусть будут интересные книги для читателей и интересные читатели для книг!

Кястутис Каспаравичюс

Источник: https://www.rbby.ru 

Кястутис Каспаравичюс (1954) – автор плаката и послания детям планеты в Международный день детской книги, всемирно известный художник детских книг. Его путь в Мир детской книги шел через музыку – он учился на отделении хорового дирижирования в Национальной школе искусств им. М. К. Чюрлениса и лишь затем занялся дизайном в Вильнюсской Академии Искусств.

Иллюстрации художника легко узнаваемые по изображениям в его уникальном, но вполне реалистичном стиле. Кястутис Каспаравичюс опубликовал более 60 книг, некоторые из них он написал сам.

Его книги читают дети по всему миру – от Японии до Америки – на 27 языках.

У художника прошло около 20 персональных выставок; его работы не менее 13 раз были показаны на международной Болонской книжной ярмарке, и он завоевал множество престижных наград в области книжного искусства во всем мире.

Кястутис Каспаравичюс неоднократно выдвигался литовской секцией IBBY на Премию Ганса Христиана Андерсена и Мемориальную премию Астрид Линдгрен.

Методические рекомендации

В течение семи дней мартовских школьных каникул библиотеки, работающие с детьми, встречают своих лучших читателей. Неделя детской книги – праздник всех читающих ребят, независимо от того, посещают они библиотеку или нет, праздник детства, праздник для писателей, издателей и библиотекарей. Праздник любознательных детей и взрослых, влюбленных в книгу, праздник веселых приключений, новых литературных открытий, встреч с интересными людьми.

Дети хорошо знакомы с этим праздником, так как в детских библиотеках он проходил ежегодно. Библиотекари стараются очередную Неделю сделать непохожей на предыдущую.

Неделя детской книги – завершает библиотечный год, подводит итоги деятельности библиотеки и дает старт новым начинаниям. Уникальность этого события в том, что на целую неделю библиотеки, работающие с детьми, становятся центром грандиозных событий, происходящих в мире книги и читателя – это праздники, встречи с писателями, художниками, знакомство с новыми книгами, конкурсы знатоков книг, где дети всех возрастов могут не только проявить свои творческие и личностные способности, но и приобщиться к миру книги, миру культуры. Для библиотекарей  – это своеобразный творческий отчет.

Цель Недели детской книги: поощрение много читающих и много знающих детей, создание условий для развития и реализации творческих и личностных способностей ребенка, приобщение к чтению.

Традицией, берущей начало в далеком сорок третьем, стало посвящение Недели детской книги различным датам и юбилеям. Каждый год и в каждой библиотеке Неделя детской книги проходит по-разному. У каждой библиотеки есть свое приоритетное направление в работе. Каждая библиотека самостоятельно определяет темы мероприятий (на основе опросов читателей, исходя из социальной необходимости). Темой для разговора с детьми и взрослыми могут стать книги-юбиляры, писатели-юбиляры, творчество детских писателей, удостоенных литературных премий, детская поэзия и т.д.

Дни Недели должны стать незабываемыми для читателей. Этому могут служить не только необычные мероприятия, но и оформление библиотеки. Важно, чтобы окружающая ребенка среда была обновленной и красочной, а также несла определенную информационную нагрузку в виде призывов «Читайте об этом больше», «Читай и не пожалеешь», «Хотите присоединиться?» и т.д., сообщений о лучших читателях. В библиотеке организуются книжные выставки «Богатство для тебя. Читай!», «Книги изменяют жизнь», персональные выставки лучших читателей «Библиотечные звезды», «Читатели всегда лидеры», персональные выставки читающих семей. Афиши мероприятий Недели детской книги, стенгазеты о книгах, чтении сделанные активом читателей.

Героями праздника становятся лучшие читатели. Выявить таких ребят можно на основе анализа читательских формуляров (если, конечно, формуляры не пустые, а с записями), анализа результатов различных читательских конкурсов, работы по программам. Кого вы хотите привлечь к участию в мероприятиях – решать вам. Определив приоритетное направление, важно помнить о наполнении дней Недели активными, диалоговыми формами работы, позволяющими раскрыть основную тему, а также стимулировать читательскую активность детей и подростков, интеллектуальную мыслительную деятельность (развернутые книжно-иллюстративные выставки лучшей детской литературы, презентации книжных новинок, утренники, экскурсии, театрализованные и кукольные представления, веселые конкурсы, литературные встречи, мастер-классы, читательские конференции и др.). И конечно, темой не исчерпывается содержание праздника.

Открытие Недели, как правило, главный праздник, может пройти как  увлекательная литературная игра или «Праздник книги». Здорово, если праздник будет ощущаться уже при входе. Детей могут встречать литературные герои, которые загадывают загадки. В фойе можно поставить столы, где каждый читатель попробует себя в конкурсах и розыгрышах, а можно провести опросы или рисованные анкеты. На празднике лучшие читатели награждаются Дипломами и книгами.

Неделя детской книги может состоять из тематических дней: День периодики, День сказки, День информации, День музыки, День исторической книги, День детектива, День семьи, День дошкольника, День театра, День мультфильма и др. А может и из отдельных, но необычных мероприятий.

Неделя детской книги – это увлекательные встречи с писателями, книжными героями, интересными людьми. И если в нашем городе сложно организовать встречу с писателем, то вполне можно пригласить в библиотеку интересного, увлеченного человека, проживающего в вашем микрорайоне, или «выросшего» читателя, который может рассказать о своем отношении к чтению, книге, своих читательских пристрастиях и увлечениях. А может быть это будет библиотекарь?

Такие встречи наверняка запомнятся детям. И конечно, в каждую библиотеку могут «прийти» герои книг. Это могут быть известные и любимые детьми герои или герои, придуманные библиотекарями. Главное, чтобы это соответствовало тем задачам, которые вы перед собой поставили.

Неделя детской книги должна оставаться праздником радостного общения, открытия новых имен, новых талантов, а может быть и незаслуженно забытых книг и их авторов.

Цель Недели – не только поощрить читающих детей и детей, занимающихся творчеством, но и привлечь к чтению детей нечитающих. Лучшим примером для детей, особенно подросткового возраста, служит пример сверстника. Поэтому можно провести в библиотеке Презентацию творчества читателей или Праздник детского литературного творчества. Дети расскажут о себе, своих успехах, читательских интересах («Книга и библиотека в моей жизни»). Из международного опыта: всем школьникам 5-6-х классов был предложен конкурс юных сочинителей. Детям были представлены несколько забавных историй, специально придуман­ных известными писателями. Вер­нее, придуманы только завязки ис­торий, а продолжить каждую должны были дети. Популяризации чтения может служить конкурс или праздник читающих семей («Любимые книги моей семьи»), а также конкурс на самый читающий класс.

Каждый ребенок, который пришел в эти дни в библиотеку (по приглашению или случайно) должен найти себе дело по душе: почитать книги, посмотреть мультфильмы, заняться творчеством. Для кого-то случайный приход в библиотеку в Неделю детской книги станет решающим, и впоследствии этот ребенок будет сам лучшим читателем.